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Psychology, Society, and Education est une revue pluridisciplinaire, orientée vers un vaste spectre de professionnels (y compris psychologues, psychiatres, sociologues, éducateurs, etc.) qui sont à la recherche des solutions et des analyses sociales des principaux problèmes de notre époque, dans le champ psychologique et éducatif. En ce sens, on intègre dans cette revue des travaux théoriques (de documentation, de problématiques historiques, philosophiques ou didactiques de ces disciplines), de même que des études empiriques sur des expériences pratiques. La publication aura une version électronique et une autre imprimée, et elle comprendra des articles en espagnol, en anglais ou en français.

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PROFESSIONALISM IN THE HIERARCHY OF YOUNG PEOPLE’S LIVES ACCORDING TO THE VALUE THEORY.
Vera Boronenko
English      


CONTRACT ON DIALOGIC INCLUSION: HOW TO GET OUT OF THE GHETTO.
Adriana Aubert and Ainhoa Flecha
English      


EQUALITY OF DIFFERENCES IN LEARNING COMMUNITIES.
Lena de Botton, Lídia Puigvert and Olga Serradell
English      


PERSONALITY DISORDERS AND MODERN CULTURE.
Francisco M. Murcia
English      


IMPACT OF READING A SCIENTIFIC JOURNAL ISSUE ABOUT HYPNOSIS ON THE BELIEFS AND ATTITUDES TOWARDS HYPNOSIS AMONG PSYCHOLOGISTS.
M. Elena Mendoza, Antonio Capafons, and Begoña Espejo
English      


COGNITION, SOCIAL COGNITION AND SOCIAL FUNCTIONING IN SCHIZOPHRENIA.
Paola Jaramillo, Inmaculada Fuentes and Juan C. Ruiz
English      


FROM OBAMA TO SAMARA: WHAT CHANGES DO THE SPANISH EDUCATION SYSTEM AND THE ROMA MOVEMENT HAVE TO MAKE SO THAT ONE DAY IT WILL BE POSSIBLE FOR A ROMA WOMAN TO BE PRESIDENT?.
Rocío García, Araceli Silva, Montserrat Yuste, and Ramón Flecha
English      
 



       


PSYE - Vol1 Nº 1




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PSYE - 2008  Psychology, Society, & Education